Video "Violencia en la escuela"

La violencia se ha hecho presente en nuestra sociedad de una forma en la cual si no se tienen los valores bien cimentados desde el hogar y reforzados en la escuela, todas las acciones que se llevan a cabo inconsciente o conscientemente, en el peor de los casos, serán situaciones de violencia explícita; en muchas ocasiones comienza con un juego por parte de quien sigue un patrón violento vivido en casa hacia quien identifican como sumiso (víctima), que al ser reiterado se convierte en violencia, conocido actualmente como bullyng.
Si como docentes dejamos pasar situaciones de violencia por mínimas que sean sin llamar la atención a los involucrados, éstas acciones se van viendo como "normales" hasta el momento en que se pierde el control aunque se quieran detener; como docentes tenemos la obligación ética de promover en nuestras aulas y con todos nuestros alumnos un ambiente de inclusión, respeto y responsabilidad hacia las actividades que se desarrollen dentro y fuera del salón de clases e informar al padre de familia cualquier eventualidad que se presente por mínima que sea.
Desafortunadamente en la escuela en la que laboro se han presentado casos de violencia por parte de los alumnos hacia sus compañeros, aunque no en el grado que se observa en el video, pero que han sido determinantes para realizar acciones que nos lleven a tener una convivencia sana y pacífica.

VIOLENCIA EN LA ESCUELA
Los centros escolares son lugares de estudio en donde los alumnos debieran sentirse cómodos pues se dice que es como su segunda casa, razón por la cual el ambiente en la escuela debe ser seguro y libre de amenazas o intimidaciones por las personas que comparten estos espacios; sin embargo la violencia dentro de la escuela puede ocurrir en cualquier momento, entre un individuo y otro, entre grupos, un conjunto escolar o en otras formas de relacionarse.
La violencia se describe como un ejercicio de poder injusto o abusivo, particularmente cuando se utiliza la fuerza para conseguir un fin, especialmente para dominar a alguien o imponer algo, causando algún tipo de daño: físico o psicológico. En la actualidad es común identificar en las escuelas y otros espacios diversos tipos de violencia: Verbal, Psicológica, Física, Cibernética, Sexual, de exclusión social, entre otros.  
El video sobre “violencia escolar”  muestra con claridad el alto grado de violencia que existe en el aula, el maltrato verbal, psicológico y físico que sufre un alumno por parte de sus compañeros, realizada de manera reiterada y sistemática en donde se observa al agresor sometiendo a la víctima bajo la complicidad con otros compañeros.
La falta de respeto a la autoridad, la carencia de límites en el aula, son factores atenuantes que han dado apertura a la violencia en contra de un  alumno por parte de sus compañeros, pareciera que estas actitudes fueran  normales para todos, aun cuando inicialmente el alumno reporta las agresiones a la maestra; ella  muestra una actitud de indiferencia, de falta de control grupal, con ausencia de límites en clase, falta de reglas de convivencia y de promoción de valores; situación que aprovechan los agresores para reincidir violentamente.
Ante estas actitudes violentas de los alumnos, es necesario que la escuela actúe de manera inmediata y precisa para poder hacer una intervención oportuna, involucrarse y conocer las razones o situaciones  que los alumnos están viviendo, el por qué los alumnos  actúan de manera agresiva, conocer el entorno familiar y dar seguimiento ante cualquier situación violenta  que se presente.
Tomar en cuenta que los niños  pueden tener actitudes agresivas como una forma de expresar ese tipo de emociones ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión, o por qué no decirlo, en la escuela y específicamente en el aula predominan las sanciones o disciplinas muy rígidas o en caso contrario está demasiado consentido.
Por otro lado los alumnos que son agredidos constantemente, son alumnos con baja autoestima, sufren intimidaciones, son depresivos, ansiosos, con actitudes pasivas, con poca capacidad para responder a las agresiones, pierden el interés por los estudios, con pensamientos suicidas, etc.
Para ello en ambos casos, la escuela deberá desarrollar en los alumnos: Habilidades para la resolución de conflictos, Competencias para la convivencia, para relacionarse armónicamente, trabajar de manera colaborativa, tomar acuerdos y negociar con otros, reconocer la diversidad social, cultural y lingüística, dar a conocer los Derechos de niños, niñas y adolescentes con la intención de dar a conocer que hay leyes que los protegen pero también debe tener claro que dañar a sus compañeros tendrá consecuencias y que si lo hace su acción será censurada y él deberá asumir las consecuencias de sus actos. Debe tener claro que no se tolerará ningún tipo de agresión, aunque esta sea leve, y en casos necesarios canalizarlos a instancias correspondientes que les ayuden a incorporarse de manera positiva a la sociedad con el propósito de salvaguardar su integridad física.